装备制造与教育

2012, (01) 5-8

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

班导师制——高职院校实施育人为本的实践与思考
The Class Tutor System——The Practice and the Reflection on the Enforcement of the Cultivation-Orientation at the Higher Vocational Colleges

邹毓文;韩志敏;

摘要(Abstract):

高职教育规模扩大之后,实施育人为本成为未来高职教育发展的根本。班级导师制的实施为高职院校落实育人为本提供了新的路径。文章就班级导师制在实施育人为本中的作用意义作了阐述,并对如何完善班级导师制进行了讨论、分析。

关键词(KeyWords): 班导师制;育人为本;实践与思考

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 邹毓文;韩志敏;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享